55、清算窥察资料的方法基本上有两种:均匀批改法、图示整理法 56、 写实记载法是研究各种性质的工作时间的消耗方法, 可以获得分析工作时间消耗的全数 资料,是一种值得倡导的方法 57、工作日写实法,记录时间时不需要将有效工作时间分为各个组成部分,只需要划分为适 合于技术水平何不合适于技术水平两类 58、 根据施工过程影响因素的发生和特点, 施工过程的影响因素可分为技术因素和组织因素 59、 根据施工过程影响因素对工时消耗数值的影响程度和性质可分为系统因素 (单一重大影 响因素)和无意因素(双向藐小因素) 60、当测时数列不受或很少受产品数目影响时,采用算术平均值可以获得靠得住的值,若受产 品数量影响时,采用加权平均计算值恰当 61、拟定施工的正常条件:拟定工作地点的组织、拟定工作组成、拟定施工人员编制 62、拟定机械工作正常条件:拟定工作地点的公道组织、公道的工人编制 63、时间定额和产量定额是人工定额的两种显示形式 64、拟定工作时间可采用计时观察法取得,也可由工时规范或经验数据取的 65、操纵工时规范计算劳动时间定额: (作业时间(工序作业时间)=基本工作时间+辅助工 作时间=基本工作时间/(1-辅助时间%)、 )(规范时间=准备于结束的工作时间+辅助工作时 间+休息时间) 、定额时间=作业时间/(1-规范时间%) 66、机械纯工作 1h 正常生产率=机械纯工作 1h 正常循环次数*一次循环生产产品的数量 67、继续动作机械纯工作 1h 正常生产率=工作时间内生产产品的数量/工作时间(h) 68、施工机械台班产量定额=机械纯工作 1h 正常生产率*工作班纯工作时间=机械纯工作 1h 正常生产率*工作班延续时间*机械正常哄骗系数 69、必须消耗的材料包括:直接用于建筑和安装工程的材料(编制材料的净用量定额)+不 可避免的材料消耗+不可避免的施工废物(编制材料的损耗定额) 70、确定材料消耗的基本方法:现场技术测定法—编制材料损耗定额;使用尝试室试验法编 制材料的净用量定额; 采用现场统计法—由于不克不及分清材料消耗的性质, 不能作为材料损耗 定额和材料的净用量定额的依据;理论计算法 71、材料消耗中应计算材料摊销量 72、企业定额的编制原则:平均先进性原则、简明适用性原则、以专家为主的编制原则、独 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等当然本次的试听是驰名额限制的,若是没有预约成功也不消担忧,因为考生们也能够申请同步的收集课程,试听名额只有30个,你还不快来抢 迎接致电中科院研究生院培训中间,本中心从04年开端办学,为需要插手一级建造师、二级建造师、造价工程师的考生供给考前强化保过培训,并提供代报名服务...

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每日更新!!! 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等...每日更新!!! 264、选择和同类型应考虑的因素:⑴项目规模和工期长短⑵项目的竞争情况⑶项目的复杂 程度⑷项目的单项工程的明确度⑸项目准备时间的长短⑹项目的外部环境因素 265、 《施工合同文本》由《协议书》《通用条目》《专用条款》三部分组成,并附有三个附 、 、 件《承包人承揽工程项目一览表》 《发包人工应材料设备一览表》 《工程质量保修书》 266、施工合同文件的组成及诠释顺序:施工合同协议书(有关工程的洽商、变更等书面协 议或文件)---中标通知书----投标文件及附件---施工合同专用条款---施工合同通用条款----标 准、规范及有关技术文件---图纸----工程量清单----工程报价单或预算书 267、施工承包方解决施工厂地的交通、施工噪音以及环境回护和安全生产,发包人承担费 用 268、项目经理是由承包人单位法定代表人授权的,派驻施工现场的承包人的总负责人,其 职责为代表承包人向发包人提出要求和通知、组织施工 269、工程师不能按时参加验收,须在开端前 24 小时向承包人提出版面要求延期,延期不能 超过 2 天 270、 试车: 单机无负荷试车承包人组织试车前 48 小时通知工程师工程师签字联动无负荷试 车发包人组织试车前 48 小时通知承包商通过双方签字投料试车发包人全部负责若要求承包 人参与挣得同意后另签订补充协议 271、工程预支款:建筑工程一般不超过当年建筑(包括水、电、暖、卫)等工程工作量的 30%,安装一般不超过当年安装工程量的 10%、质量保修金一般不超过施工合同价款的 3% 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等...

预警分为三级 按照重污染天气的严重程度,预警分为三级,由低到高顺次为:黄色预警、橙色预警和红色预警...(申请学历为师范专业卒业人员如能供给3个月或以上的讲授证实,可免于面试、试讲)2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省摆设补修教育学、心理学课程,并由省同一组织考试合格...